ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Среди наук о животных общую зоологию выделяет неразрывная связь с широкой биологической проблематикой, вплоть до необходимости определить жизнь и свой подход к целям и методам ее исследования. В этом контексте вспоминается и то, что античный грек мог употребить два слова, чтобы назвать жизнь: bios (биос) и zoe (зое).
С позиции компознцнонизма общая зоология была изложена впервые. И уже сейчас хотелось бы внести в книгу целый рад изменений и дополнений: первый опыт, естественно, далек от совершенства. Но, отстаивая правомерность самого подхода к теме и надеясь на его развитие в будущем, необходимо выделить тот принцип (или принципы), который необходимо сохранить.
Увидеть животный мир как целое, а его многообразие как закономерную структуру позволяет общезоологическая теория. Подобно любой теории, она должна строиться дедуктивно-аксиоматически, движением мысли в двух тесно связанных направлениях: 1) от абстрактного к конкретному, 2) от общего к частному.
Исходной абстракцией для биологии служит инвариант жизни. Анализ биологической инвариантной структуры позволяет сделать первый шаг к описанию животного многообразия: выделить эупро- тозойный, метапротозойный, протометазойный и эуметазойный типы организации. Дальнейшая конкретизация представлений о животном мире основывается на введении понятий внешней и внутренней среды жизни. Это открывает принципиальную возможность объяснить существование не только крупных группировок организмов, но и любой их совокупности, вплоть до популяционных.
240
Общим системным объектом зоологии служит животный мир. дедуктивное мышление позволяет выделить его в нерушимых границах — не объединением открытых в природе существ, а путем установления полного комплекса животных признаков и выделения обладающей этими признаками совокупности организмов. Далее животный мир делится на структурные единицы, которые исчерпывают многообразие на любом этапе конкретизации.
Отбор групп, о которых идет речь в курсе, определяется не их известностью в науке, не ролью в биосфере и хозяйстве, не обилием представителей и внутригрупповым многообразием, а лишь положением составной части в структуре животного мира. Отведенные курсу время и объем определяют степень конкретизации изучаемого многообразия.
Таковы принципы, обусловившие характер изложения материала.
Беклемишев В.Н. Основы сравнительной анатомии беспозвоночных.
Беклемишев К.В. Зоология беспозвоночных: Курс лекций. М., 1979.
Догель В.А. Зоология беспозвоночных. М., 1981.
Иванов А.В. Происхождение многоклеточных животных. Л., 1973.
Барнс Р., КейлоуП., ОливПГолдинг Д. Беспозвоночные: Новый обобщенный подход. М., 1992.
<< | >>