ДОРОГА В СТАЮ

Однако этим последствия непоседливости не ограничиваются.

Даже самый совершенный мозг бессилен, если у него нет нужной информации. Информация приобретается опытом. Немного утрируя, можно сказать, любое научение — результат проб и ошибок.

этому не надо. Однако врожденные программы не могут предусмотреть всё. С помощью этих программ вам удастся увернуться от падающего дерева и, быть может, даже от нападающего медведя. Но, скажем, неподвижный хищник или, тем более, провод высокого напряжения этими программами у большинства животных не предусмотрены. А, схватившись за высоковольтный провод, вы вряд ли приобретете нужный опыт. Точнее, этот опыт вам уже никогда больше не пригодится.

Но ведь не обязательно учиться всему на собственном опыте. Давно известно, что это удел дураков, умные же учатся на чужих ошибках. Учиться на чужих ошибках способны очень многие животные. Но для этого они должны жить вместе.

Совместная жизнь — полезная штука. И среди животных, особенно высокоразвитых, распространена она очень широко. Даже такие вроде бы признанные одиночки, как медведи или тигры, самый ответственный период жизни — детство — проводят в компании братьев и сестер и набираются опыта под руководством матери. Так что семейная и общественная жизнь тоже направлены на то, чтобы поведение животного, его движения, стали более целесообразными.

Животное может многому научиться, просто наблюдая за сородичами. Вот ваш приятель на другом краю поляны нагибается и кладет что-то в корзинку — похоже, он наткнулся на семейку грибов. Вот он сорвал ягоду и кладет ее в рот. Плюется. Значит, ягода не

вкусная. Вот он залез в кусты и что-то ест — ага, там малинник, стоит к нему присоединиться. Вот он выскочил из малинника и, бросив корзинку, с воплями несется прочь — похоже, там медведь, не надо туда лезть, ну ее, эту малину.

Но обмен информацией и тем более взаимное обучение, идут гораздо лучше, если есть особая система сигналов, каждый из которых имеет четкое значение. Возникает своего рода язык, а на высшем уровне развития — человеческая речь. Кстати, большинство сигналов — от улыбки (или оскаленных зубов) до чириканья воробья (или объяснений любимого учителя) — тоже являются или движением, или его прямым результатом. И все сигналы предназначены в конечном счете для того, чтобы направлять и координировать движения сородичей.