Домашняя пчела

«Пчеловодство представляет собой благороднейшее занятие для мыслящих людей. Благовидность существования пчел, любопытнейшие в них явления, отличная изящность их произведений, легкость и приятное малоделие при их содержании и управлении и значительный доход, ими доставляемый, без отягощения других, — все это должно привлекать каждого хозяина к пчеловодству и возбуждать желание завести пчел».

Так еще в 1830 году писал основоположник рационального пчеловождения и изобретатель первого разборного улья Петр Иванович Прокопович !.

Пчела с незапамятных времен сделалась домашним животным человека, который предоставлял пчелиной семье подходящее для нее помещение и взамен пользовался доставляемыми ею продуктами — медом и воском.

Древнейшие исторические известия о наших предках—славянах указывают, что мед и воск вместе с мехами были у них главным предметом торговли. В те времена еще не устраивали пасек и человек предоставлял пчелам только дупла лесных деревьев — так называемые «борти», откуда этот первобытный способ пчеловождения и называется бортничеством. Таким образом, у древних славян и звероловство и пчеловодство были связаны с лесом, а продукты, доставляемые этими промыслами, давали обильный материал для торговли с иноземцами, которая в свою очередь вызвала возникновение торговых поселений, куда сходились звероловы и бортники. Из этих торговых «погостов», служивших посредниками между местными промышленниками и иностранным рынком, по речным путям возникли наши древнейшие города — Киев, Смоленск, Чернигов, Новгород. Медом и воском в старину платили дань, подати и налоги; за похищение пчел старинное «бортное право» карало смертью, и это показывает, какое важное значение имело пчеловодство в народном хозяйстве того времени. Тогда повсеместно мед заменял собою наш теперешний сахар, а воск давал лучший в то время материал для освещения.

Позднее пчеловоды стали предоставлять пчелам специально устроенные ульи в виде выдолбленных дуплянок или колод, и по мере вырубки лесов прежнее бортничество стало вытесняться пасечной системой.

По существу, эти старинные ульи мало чем отличались от лесного дупла, и поэтому внутренняя жизнь пчелиной семьи оставалась невидимой для пчеловода. Пчеляк не знал образа жизни того одомашненного животного, с которым он имел дело; он не мог направлять по своему усмотрению деятельность пчел, а добывая из улья соты с медом, он попросту грабил пчел, производя огромные опустошения в пчелиной семье. В таком первобытном виде пчеловодство не могло удержаться при новых экономических условиях. С развитием техники у меда и воска появились очень серьезные конкуренты, и это обстоятельство заставило искать более правильных приемов пчеловодного хозяйства.

В начале XIX века украинский помещик Петр Иванович Прокопович впервые применил изобретенный им разборный улей, и вскоре и на Западе появились и получили широкое распространение рамочные ульи различного устройства, которые в конце прошлого столетия постепенно вошли в практику и наших отечественных пчеловодов. Разборные рамочные ульи дали возможность следить за работой пчел и полнее использовать их продукцию, не причиняя вреда населению улья. Теперь на смену дедовскому пчеловодству с ульями-колодами и неграмотным пчеляком пришло пчеловодство рациональное, с разборными рамочными ульями и с научно обоснованными приемами.

Раскрывающиеся или остекленные ульи, позволявшие наблюдать за жизнью и деятельностью пчел, устраивали и некоторые западноевропейские исследователи — современники Прокоповича, но только наш отечественный пчеловод поставил перед собой и успешно разрешил практическую задачу — создать «учение о пчелах на таких основаниях, чтобы, не умерщвляя их и даже поддерживая их существование разными верными средствами и способами, навсегда сохранить каждое пчелиное семейство. Или, другими словами, когда улей насажен пчелами, то они должны быть в нем беспереводно».

Являясь теперь одной из подсобных отраслей сельского хозяйства, правильно поставленное пчеловодство позволяет нам «выкачивать» и использовать для народного питания те огромные количества сахаристых веществ, которые в виде маленьких капелек сладкого нектара вырабатываются бесчисленным множеством отдельных цветков по обширным луговым пространствам, по лесосекам, плодовым садам, гречишным полям и липовым насаждениям нашей страны.

Однако полезная для нас деятельность пчелы далеко не ограничивается непосредственно даваемой ею продукцией — медом и воском. Посещая цветки, пчелы производят их перекрестное опыление и этим повышают урожаи, собираемые с плодовых деревьев, ягодников и с посевов гречихи, а теперь, в результате применения особой «дрессировки» (о ней см. далее, на стр. 271), пчелы используются также и для опыления цветков красного клевера, которые обычно не посещаются пчелами из-за большой длины их трубчатых венчиков.,И теперь именно эта сторона деятельности пчел приобретает особенно важное значение в общей системе нашего сельскохозяйственного производства.

Вместе с тем изучение жизни пчел, ставшее доступным при разборных рамочных ульях, открывает перед наблюдателем ряд чрезвычайно интересных и своеобразных биологических явлений, которых мы не встречаем у животных других групп.

Состав пчелиной семьи. В отличие от большинства других насекомых, 'пчелы живут большими семьями, в которых насчитывается от 10 до 50 тысяч особей, а иногда и еще больше. Семья пчел иначе называется роем.

Огромное большинство населения улья состоит из рабочих пчел (рис. 264). По своей природе рабочие пчелы — это самки, но самки очень своеобразно специализированные:              органы размножения у

них развиты слабо, и они только в редких случаях бывают способны откладывать яйца (из которых выходят исключительно самцы-трутни); главное же их назначение состоит в том, что они сообща выполняют все работы по улью и при помощи своего ядовитого жала защищают его от непрошенных посетителей.

Но, кроме бесплодных рабочих пчел, в пчелиной семье обязательно должна быть

одна плодная самка — матка (рис. 264)\ которая, напротив, утратила способность к работе, не имея необходимых для этого приспособлений, и специализировалась только на откладке яичек: она «червит» (т. е. производит потомство) в продолжение нескольких лет, откладывая в теплое время года по 2—3 тысячи яичек за день. Строение тела матки соответствует ее деятельности, и ее легко отличить от рабочей пчелы по длинному брюшку, заключающему в себе сильно развитые яичники.

В летнее время в пчелиной семье бывает несколько сотен самцов, или трутней. Это крупные пчелы, неспособные жалить (жало у пчел и ос есть измененный яйцеклад, и им могут обладать только самки); они живут за счет пчелиной семьи и также утратили способность работать и самостоятельно добывать себе пищу (рис. 264). Это зависит не от «лени» трутней, а от особенностей их организации: у них нет приспособлений для сбора нектара или пыльцы. Трутней легко узнать по их коренастому сложению и величине их сложных глаз, которые облегают у них почти всю голову ( ср. с сильным развитием усиков у самцов шелкопрядов).

Роение пчел. К началу лета в улье начинают появляться молодые цчелы и население его сильно увеличивается. Первые дни после выхода из куколки молодые пчелки проводят внутри улья, а через неделю вылетают «на проигру»: в полуденные часы они кружатся около улья, «облетываются» и «запоминают» местоположение улья и вход в него. В улье становится тесно, и семья готовится к разделению. Появляются трутни — первые вестники приближающейся роевой поры. Вскоре среди пчел начинается волнение и суета: из куколки должна выйти новая матка. Но прежде чем это произойдет, старая матка вместе с частью рабочих пчел покидает улей: пчелы роятся. Некоторое время вылетевший пчелиный рой кружится в воздухе и затем огромным

клубком в 1—1 кг повисает где-нибудь

на дереве или кустарнике.

С наступлением роевой поры пчеловоду приходится быть начеку и внимательно следить за поведением пчел, чтобы не упустить и не потерять роя. Он должен его вовремя заметить и умело снять в подставленную «роевню» (корзина или решето с высокими стенками, продолжающимися в холстину, которую можно завязать, чтобы не выпустить пчел). Роевню с пчелами выдерживают некоторое время в прохладном и темном помещении, а затем рой сажают в заранее заготовленный улей. Если пчеловод не снимет рой, пчелы найдут какое-нибудь дупло и поселятся в нем, возвращаясь к состоянию диких пчел (рис. 265).

В улье, из которого вылетел рой-первак, вскоре выводится молодая матка, которая стремится уничтожить своих будущих соперниц, пока те еще не выбрались из своих детских колыбелей — маточников. Однако если оставшаяся семья пчел все еще велика и пчелы чувствуют потребность роиться, то рабочие пчелы препятствуют матке убивать ее младших сестер, и тогда

Рис. 265. Пчеловод снимает рой с дерева.

она с некоторой частью пчел вылетает из улья, образуя еще один новый рой («вто- рак», или «другак»). В первом улье остается тогда та матка, которая выйдет из куколки позднее.

Если у молодой матки нет соперниц в улье, то она дней через 5—6 после своего появления на свет вылетает из улья на «брачную проигру». Здесь она встречается с одним из трутней, которые летают в это время вблизи ульев, поджидая самок (кроме крупных глаз, у них хорошо развито и обоняние). После «брачной проигры» трутень погибает, а матка возвращается в улей оплодотворенной и способной производить потомство в течение 3—5 лет, то есть до конца своей жизни.

Роение у пчел может повторяться с выходом каждой новой матки. Однако повторные рои («третьяки», «четвераки») получаются слабые и плохо переносят зиму, а семья, отпустившая несколько «пороев», также не дает большого дохода.^ Поэтому пчеловод вмешивается в жизнь пчелиной семьи (благо это нетрудно сделать при разборных рамочных ульях) и удаляет излишние маточники. Подобным же образом поступают и сами пчелы, когда у них прекращается потребность роиться: они прогрызают маточники и убивают дозревающих там маток. Иногда же, напротив, пчеловод применяет искусственное роение пчел, перенося часть рамок с «деткой» и с медом из нескольких сильных ульев в пустой улей и поместив туда же либо маточник, либо уже готовую матку, посаженную на первое время в маленькую клеточку (иначе не освоившиеся с новой маткой пчелы могут ее убить). Таким образом, опытный пчеловод может предупредить естественное роение и избежать того риска и тех хлопот, которые связаны с поимкой вылетевшего роя.

Физиологическая основа роения пчел. Недавние исследования ряда английских ученых раскрыли физиологическую основу изменений поведения пчел, когда они начинают готовиться к роению. Оказалось, что жвалы пчелиной матки выделяют особое вещество гормонального характера, которое и получают от нее пчелы, когда они буквально «из уст в уста» передают матке корм; таким образом происходит своеобразный обмен продуктами между пчелами и маткой. Это вещество не только удалось выделить в чистом виде и определить его химический состав, но и получить его синтетическим путем.

Возник вопрос: какое значение имеет выделяемое маткой вещество для рабочих пчел и не в нем ли заключается секрет той «привязанности», которую проявляют пчелы к своей матке? Был поставлен опыт: матку отделили от‘ пчел двойной сетчатой перегородкой, пчелы могли через нее видеть матку и ощущать ее запах, но теперь уже были лишены возможности приблизиться к ней вплотную и получить от нее обычное вкусовое возбуждение. И тогда пчелы принялись выводить для себя новую матку, хотя им еще не приспело время роиться и хотя через сетку они могли видеть старую матку живой и невредимой.

Исследователи подошли к разрешению вопроса и с другой стороны. Что произойдет, если, наоборот, разросшуюся пчелиную семью, которой предстоит роиться, обеспечить получением привычного вкусового раздражения без участия матки, благо выделяемый ею секрет (в физиологическом смысле) не только расшифрован, но может быть получен и в лаборатории? Оказалось, что в такйх случаях пчелиная семья продолжала увеличиваться сверх обычных пределов и не проявляла стремления к воспитанию новых маток и подготовки к роению.

Эти опыты позволяют сделать вывод

о              том, как же обстоит дело на пасеке в обычных (не экспериментальных) условиях. Очевидно, что при возросшей численности рабочих пчел уже не все они могут участвовать в кормлении матки, и тогда пчелы, не получающие от матки обычного вкусового «поощрения», изменяют свое поведение и начинают готовиться к роению. Таким образом, и «мудрая предусмотрительность» пчел, не допускающих чрезмерного разрастания отдельной семьи, и «привязанность» части населения улья к своей прежней матке получают вполне материалистическое объяснение со стороны физиологии, а биологическая целесообразность их поведения, как и все другие приспособительные особенности, находит свое объяснение в многовековых процессах изменчивости и естественного отбора.

Деятельность пчел внутри улья. Ульи рамочной системы позволяют заглянуть внутрь и познакомиться с ходом работ пчелиной семьи, связанных с воспитанием «детки», или «червы», и с собиранием запасов.

И для той и для другой цели пчелы устраивают особые сооружения — соты, а в качестве строительного материала применяют воск — вещество, выделяемое особыми железками на брюшке пчелы. Соты в улье свешиваются сверху вниз наподобие занавесок; пчелы прикрепляют их к потолку помещения смесью воска с пчелиным клеем (прополисом, или узою), который они собирают на смолистых почках растений. Этим же клеем пчелы покрывают стенки своего жилища и заделывают в нем все щели. Каждый сот состоит из множества маленьких шестигранных ячеек, имеющих правильную форму и расположенных в соте двумя вертикальными слоями с отверстиями, обращенными в противоположные стороны (рис. 266). Строятся эти соты таким образом, что у всех соприкасающихся между собой ячеек и их боковые стенки и шестигранные днища оказываются общими, без каких-либо промежутков между ними. Таким образом, и форма и расположение ячеек самым наилучшим образом разрешают задачу об устройстве этих помещений с наибольшей экономией места и материала (при помощи карандаша и бумаги вы можете убедиться, что всякая другая форма — цилиндрическая, квадратная, восьмиугольная и т. д. — была бы менее выгодной).

А              В

Все же постройка сотов требует от пчел большой затраты сил и средств. Тело пчелы служит топ лабораторией, в которой .съеденный ею корм перерабатывается в

воск. Для того чтобы это произошло, пчела должна плотно наесться меду и неподвижно провисеть некоторое время в улье, пока воск не выступит у нее между кольцами брюшка. Выяснено, что для выработки 1 кг воску пчела должна извести 10 кг меду. Поэтому пчеловод старается облегчить пчелам их строительную работу и в то же время направляет ее в желательную для него сторону. Он прикрепляет к рамкам улья искусственную вощину — тонкие восковые листы, на которых особой машинкой выдавлены углубления, соответствующие донышкам ячеек сота, так что остается только достроить («дотянуть» или «оттянуть») начатые ячейки на указанном месте. Кроме того, пчеловод возвращает пчелам обратно и естественную вощину — пустые медовые соты, из которых был спущен мед при помощи особой центробежной машины — медогонки.

«Червление» и развитие «детки». Часть ячеек в сотах пчелы занимают пищевыми запасами — медом и «хлебиной» (пергой). Остальная часть предназначается для расплода: здесь матка откладывает яички и рабочие пчелы выращивают из них потомство. Для этой цели пчелы строят ячейки трех разных типов — трутневые ячейки, пчелиные ячейки и м а - точники. Трутневые ячейки крупнее и шире пчелиных, так как тело трутня крупнее тела рабочей пчелы и для его развития требуется больше места (рис. 267). Для вывода маток устраиваются очень просторные ячейки совершенно особой формы — в виде мисочек, которые затем, по мере роста личинки, надстраиваются и получают форму желудя.

Обыкновенно матка начинает «червление» с середины сота. Сопровождаемая пчелами, которые кормят и чистят ее, матка ходит по соту и йеред откладкой каждого яичка предварительно заглядывает в ячейку; после этого она опускает туда брюшко и приклеивает яичко на дне ячейки (рис. 267). На третий день из яичка выходит беленькая безногая и безглазая личинка. Это беспомощное существо пользуется заботливым уходом со стороны рабочих пчел: они кормят ее первое время особым «молочком», а затем1' смесью «молочка» с медом и цветнем (пыльцой цветков); «молочко» образуется у пчелы в ее кишечнике из проглоченного цветня, обработанного соками особых млечных желез. На готовой пище личинка быстро растет и на шестой день жизни занимает уже всю ячейку; тогда пчелы заделывают ячейку крышечкой из воска с пыльцой («печатная», или «крытая», «детка»), а личинка плетет вокруг себя шелковистый кокон и превращается в куколку. Через 11 дней (следовательно, на 21-й день после откладки яйца) из куколки выходит молодая пчелка.

Развитие трутня продолжается несколько дольше, и он выходит из куколки через 24 дня после откладки яичка. Личинка матки пользуется особенно заботливым уходом: ей дают гораздо больше пищи и выкармливают ее «молочком» без приме

си меда и цветня. Развитие матки идет быстро, и она выходит из куколки уже через 17 дней после откладки яичка.

Все эти явления, хорошо знакомые каждому пчеловоду, представляют огромный биологический интерес.

Мы знаем, что и матки и рабочие пчелы — пчелиные самки, но только специализированные в различных направлениях, и мы видим здесь, что личинки, из которых они выходят, воспитываются и выкармливаются неодинаково. Возникает вопрос: не зависит ли образование той или другой женской формы от этих внешних условий, то есть от различного ухода за личинками самок?

Факты показывают, что это действительно так. Бывает, что старая матка случайно погибает, не успев «засеять» маточника (или ее почему-либо удаляет пчеловод). Тогда пчелы, выбрав какую-нибудь 2-3-дневную пчелиную личинку, расширяют ее ячейку и начинают усиленно кормить личинку «молочком». В результате такой перемены вместо рабочей пчелы из этой личинки получается матка, ничем не отличающаяся от нормальной (роевой) матки.

Теперь перед нами другой и еще более интересный вопрос. Мы видим, что ячейки для пчелиной «детки» и для трутневой неодинаковы. Осматривая ячейку во время «червления», матка как будто хочет узнать, какое именно яичко она должна в нее положить, и затем, сообразуясь с величиной ячейки, производит либо трутня, либо пчелу-самку (какую именно самку — рабочую или матку, это уже будет зависеть от условий кормления). Мало того, предоставляя пчелам вощину с «пчелиными» ячейками, пчеловод может сократить количество трутневой «детки»: видя перед собой только пчелиные ячейки, матка будет производить только женское потомство — рабочих пчел, более желательных для пчеловода. Значит, пчелиная матка, в отличие от большинства других животных, может заранее предопределить пол своего потомства. Как же она это делает?

Разгадку нам дают следующие факты. Случается иногда, что молодая матка, вернувшись с «проигры»* начинает откладывать яички, из которых выходят одни только трутни, хотя бы яички и были положены в пчелиные ячейки (конечно, такая матка никуда не годится, и пчеловод должен ее уничтожить и заменить другой). Случается также, что и некоторые рабочие пчелы откладывают небольшое количество яичек, но из этих яичек всегда появляются только трутни (поэтому таких пчел называют «трутовками»). Известно, что рабочие пчелы не спариваются с трутнями; значит, яйца трутовок развиваются без оплодотворения — парте- ногенетически (ср. с тлями). Очевидно, что и те матки, которые могут производить только одних трутней, почему-то остались неоплодотворенными.

Отсюда еще в 1845 году германский пчеловод Дзерджон пришел к выводу, что и обыкновенные трутни, происходящие от нормальных маток, также развиваются из неоплодотворенных яиц. Матка, получившая от трутня во время «брачной проигры» запас семенной жидкости и сохраняющая ее в течение 3—5 лет в особом пузырьке—семеприемнике, оплодотворяет ею не все откладываемые яйца. Когда она видит или осязает трутневую ячейку, выход из семеприемника запирается и яйцо проходит мимо неоплодотворенным; когда же она проходит по пчелиным ячейкам или встречает маточник, семеприемник открывается, яйцо, готовое к откладке, встречается с семенной жидкостью, оплодотворяется и дает пчелу женского пола.

Изгнание трутней. В конце лета, когда пчелы перестают роиться и у них уже не ожидается выхода молодых маток, существование трутней становится совершенно ненужным для пчелиной семьи и в то же время накладным для нее, так как трутни кормятся в улье за счет запасов меда, заготовленных пчелами на зиму. В это время в полуденную пору можно наблюдать, как пчелы силой выпроваживают трутней из ульев и затем не допускают их возвращения обратно. Предоставленные самим себе трутни вскоре погибают, и, во всяком случае, ни один из них не переживает зимы.

Зимовка пчел. Обильные запасы меда и «хлебины» (цветня), которыми пчелы за^ полняют летом соты, имеют для них боль

шое значение на время бескормицы, когда пропадают цветы и вслед за холодной и дождливой осенью наступает суровая и длинная зима. Отбирая у пчел собранный ими мед, пчеловод заставляет их снова возобновлять свою работу, но если бы осенью он не оставил им необходимого запаса сахаристого корма, то пчелиная семья была бы обречена на гибель.

Дело в том, что, в отличие от других наших насекомых, пчелы на зиму не впадают в оцепенение. Сбившись в улье в кучу и образовав «зимний клуб» \ пчелы взаимно согревают друг друга, а не прекращающийся у них обмен веществ даже в зимнюю стужу поддерживает у них температуру в +10° и даже в +15° С. Таким образом, пчелиный клуб по его отношению к холоду мы можем сравнить с теплокровным животным; подобно теплокровным животным — млекопитающим и птицам, пчелы должны зимой питаться, и пчеловоду приходится оставлять для них на зиму около 12—14 кг меду (его отчасти можно заменить более дешевым сахарным сиропом). Мало того, чем сильнее окружающий холод, тем больше у пчел потребность в корме, и поэтому для пчеловода выгодно защитить их от больших морозов в особых помещениях — в омшаниках, или зимовниках, куда убираются на зиму ульи.

Отсюда понятно, почему плохо переносят зиму слабые «порой» (повторные рои) или изроившиеся семьи.

Внешнее строение пчелы в связи с ее работой. Поймайте на цветке рабочую пчелу. Возьмите ее пинцетом за грудку и наблюдайте, как она старается защититься, подгибая брюшко и выставляя жало. Умертвите пчелу, чтобы рассмотреть подробности ее внешнего строения. Для сравнения постарайтесь достать у пчеловода трутня и матку.

Вооружившись сильной лупой, рассмотрите голову пчелы (рис. 268): развиты ли у нее простые глазки, каково строение усиков (их значение в жизни пчелы). Чем отличается от «пчелиной» голова трутня?

Рассмотрите ротовые органы (для этого удобнее взять ротовые органы шмеля, у которого они крупнее, но во всех существенных чертах сходны с пчелиными)

Рис. 268. Голова и ротовые части пчелы:

1 — усики; 2 — верхняя губа; 3 — жвалы (верхние челюсти); 4—ни- жние челюсти; 5 — губные щупальца; 6 — язычок; 7 — ложечка.

и сравните их с типичным жующим аппаратом таракана, прямокрылого или жука. Найдите верхнюю губу и верхние челюсти (жвалы); они напоминают соответствующие части у таракана и служат жевательным аппаратом; кроме того, жвалами пчела разминает воск при постройке сотов. Нижние челюсти значительно длиннее верхних; вместе с щупальцами нижней губы они образуют трубку, по которой двигается взад и вперед вытянутая средняя часть нижней губы — язычок. Язычок имеет форму желобка и покрыт густыми волосками, поэтому он хорошо забирает воду и цветочный нектар, когда пчела «лакает» им эти жидкости.

Для переноса нектара в улей пчеле служит ее зобик, или медовый желудок, в котором сахаристый сок подвергается переработке и превращается в мед. Возвратясь в улей, пчела отрыгивает мед из зобика и складывает его в соты.

Широкая и крепкоспаянная грудь дает прочную опору для важнейших органов ее рабочего аппарата. Пчеле приходится много летать за взятком, собирать цветочную пыльцу и возвращаться домой с грузом меда и цветня. Рассмотрите» строение крыльев. (Такое же, как у пчелы, устройство имеют крылья шмелей, ос, крылатых муравьев, наездников, орехотворок и пилильщиков; всех этих насекомых соединяют в отряд перепончатокрылых.)

На задних ножках пчелы (рис. 269) найдите приспособления для сбора и переноса цветня. Отделите заднюю ножку от тела и рассмотрите ее отдельно (в лупу). Найдите бедро, голень и членистую лапку и обратите внимание на особенности строения лапки: 1-й членик лапки (сколько их всего?) гораздо крупнее остальных и с внутренней стороны образует щеточку, которой пчела сметает цветочную пыльцу. Но переносится пыльца в улей не на щеточке, а на голени, где имеется соответствующее приспособление — «корзинка» в виде ямки, окруженной длинными и твердыми волосками. Пчела трет одной ножкой о другую, щеточка правой лапки сгребает пыльцу в «корзинку» левой голени, и наоборот. Таким образом появляется на задних голенях пчелы желтая или красноватая «обножка», которую мы видим у пчел, летающих по цветам. В сочленении между щеточкой и голенью по наружному краю образуется еще нечто вроде щипчиков, которыми пчелы снимают пластинки выделяемого ими на брюшке воска. (Рассмотрите для сравнения задние ножки трутня и матки.)

Рассмотрите вторую пару ножек и найдите на конце голени шпору, которой пчелы, возвратившись в улей, счищают с задних голеней обножку.

На брюшке пчелы рассмотрите нижнюю сторону составляющих его члеников и найдите на них парные голые пятнышки — «з ер к ал ь ц а» (рис. 270): это места, на которых у пчелы через кожные покровы выделяется воск. Имеются ли подобные «зеркальца» у матки и у трутня? Припомните, у каких насекомых из других групп мы встречали восковые выделения на теле и какое значение они там имеют.

Рис. 269. Ноги пчелы:

I —нога 1-й пары; на i-м членике лапки вырезка (щ), через которую пчела при согнутой лапке продергивает усики и чистит их; с наружной стороны того же членика щеточка для чистки глаз (гл). II — нога 2-й пары со шпорой (шп) на конце голени. III — нога 3-й пары с внутренней (лев. рис.) и наружной (прав, рис.) стороны; Г — голень; цифрами занумерованы членики лапки, на 1-м членике щеточка. Внизу посередине поперечный разрез «корзинки» с обножкой.

Сожмите брюшко пчелы и с помощью пинцета извлеките ее жало. Жало (рис. 271) состоит из направляющего стержня, по которому могут двигаться взад и вперед две колющие иглы; каждая из них снабжена направленными в обратную сторону зазубринами. Это колющее оружие соединено с пузырьком ядовитой

яж — ядовитые железы: яп — ядовитый пузырек; ж — жало со стилетами (с).

жидкости, которая при ужаливании попадает в ранку, причиняет сильную боль и вызывает опухоль. Мелких врагов пчелы убивают своим жалом насмерть.

Когда пчела жалит человека, она обыкновенно бывает не в состоянии вытащить жало обратно, оставляет его в ранке вместе с частью внутренностей и вскоре погибает от полученных повреждений. Вытащить жало мешают пчеле имеющиеся на нем зазубрины. Но пчеле чаще всего приходится пускать свое жало против других пчел и вообще против насекомых; в этом случае она не погибает, так как в хитиновых покровах насекомых жало не вязнет и пчела его сохраняет в целости *.

Тело пчелы обильно покрыто волосками, к которым легко пристает цветочная пыльца. Поэтому, посещая цветы, пчелы невольно содействуют их перекрестному опылению. Эта сторона их деятельности имеет громадное значение в общей экономике природы и, ^ частности, в хозяйстве человека. Поэтому соседство пчельника очень желательно для плодовых садов и для посевов гречихи, с которой пчелы охотно берут взяток. Опылению содействуют и многие другие насекомые, но пчелам здесь принадлежит особенно важная роль, так как запасливые пчелы гораздо деятельнее посещают цветы, чем те насекомые, которые присаживаются на цветок только для того, чтобы покормиться (бабочки, мухи). Пчела набирает в зобик 0,063 г нектара и должна облететь для этого около 90 цветков гречихи. (Вычислите, сколько цветков должны посетить пчелы для сбора 1 кг гречишного меда.)

О тех особенностях зрения пчел, которые связывают их с растениями-медоносами (или, наоборот, об окраске цветков, привлекающей к ним внимание пчел), уже была речь на странице 189.

Посещаемость цветущих растений пчелами зависит также и от взаимной «при- лаженности» в строении насекомого-опы- лителя (в частности, его ротовых органов) и цветка. С этой стороны интересно пронаблюдать, какие насекомые посещают красный клевер и какие предпочитают белые цветки клевера ползучего, а затем сравнить венчики того и другого растений. А малозаметные, но душистые цветки липы, усиленно посещаемые пчелами, свидетельствуют о хорошо развитом у пчел чувстве обоняния.

Работа с пчелами в системе политехнического обучения. Хлопотливая деятельность пчел с давних пор привлекала к себе внимание человека, п среди пчеловодов можно было встретить немало любителей; которые с большим увлечением работали с пчелами, видя в своей пасеке не только источник дохода, который можно было бы променять на какое-нибудь другое промышленное предприятие. Работы на пчельнике, помимо их производственного значения, раскрывают перед глазами наблюдателя множество интереснейших биологических явлений, на первый взгляд представляющихся загадочными и непонятными, и в этом их большая ценность в общей системе политехнического образования.

Поэтому желательно, чтобы на пришкольном участке была бы организована хотя бы самая скромная пасека, дополняющая обычные живые уголки с аквариумами, клетками и садками. Тем, кто хотел бы, приступая к этому делу, ближе ознакомиться с технической стороной пчеловодства, необходимо присмотреться к работе опытного пчеловода, завязать связи с местными пчеловодными организациями и, кроме того, обратиться к имеющимся практическим руководствам К

Пчелиная семья и человеческое общество. Своеобразные особенности пчел, отличающие их от большинства других насекомых, с давних пор вызывали удивление наблюдателей. Пчела служила образцом похвального трудолюбия и мудрости, считалась каким-то особенным существом — «божьей работницей»; в пчелиной семье видели подобие человеческого государства, в котором матка являлась «царицей» и устанавливала порядок, трутни составляли «аристократию».

В свете современных научных данных от таких антропоморфических представлений приходится решительно отказаться. Пчела слишком далеко отстоит от человека по всей своей организации, и мы не в праве измерять на свой аршин ее поведение, приписывать ей наши чувства и наши человеческие мысли п видеть в пчелиной семье (категории чисто биологической) какое-то подобие государства.

Глубочайшее различие между пчелиной семьей и классовым человеческим обществом выступает перед нами особенно рельефно, если мы вообразим фантастическую картину «восстания», поднятого рабочими пчелами, изгнавшими свою «царицу» и уничтожившими тунеядцев-трут- ней, и представим себе биологические последствия такого «революционного переворота» в пчелином «государстве».

Важное отличие пчелиной семьи от человеческого общества состоит еще и в том, что ее сложные действия по постройке сотов и вся остальная деятельность, направленная на поддержание жизпи пчелиной семьи, основывается не на обучении, не на передаче молодым пчелам опыта их старших сестер, от которых они могли бы перенять их навыки и умения, а имеет в своей основе инстинкты, то есть сложную систему врожденных, безусловных рефлексов. Это обстоятельство становится особенно ясным, если от нашей роевой пчелы мы обратимся к ее родичам — одиночным пчелам, у которых (как и у ранее рассмотренных пауков — см. стр. 170) возможность научения и передачи опыта исключается самим образом их жизни (см. далее, стр. 269—270).

А если мы иногда и называем пчел, муравьев и некоторых ос насекомыми

«общественными», то придаем этому выражению чисто условное значение, выделяя его кавычками.

Разделение труда и смена функций. Сложность поведения пчел выражается не только в их строительной деятельности. Уже давно было замечено, что не все пчелы данного улья выполняют одинаковую работу и что у них имеет место разделение труда. Прежние исследователи по первому впечатлению и по аналогии с человеческим обществом видели в этом подобие сословного разделения, или распределения рабочих пчел по отдельным «цехам». Однако наблюдения немецкого ученого Реша, проводившиеся над мечеными пчелами, обнаружили, что разделение обязанностей по обслуживанию потребностей семьи в основном обусловливается возрастными особенностями нарождающихся пчел, то есть их физиологическим состоянием. По Решу, каждая пчела сначала бывает уборщицей, затем становится кормилицей, потом строительницей, выделяющей воск и его обрабатывающей, и, наконец, уже «летной» пчелой- сборщицей.

Выводы Реша были уточнены JI. Н. Пе- репеловой, Е. П. Истоминой-Цветковой, а затем и некоторыми зарубежными учеными. Оказалось, что отступления от отмеченной Решем последовательности наблюдаются гораздо чаще, чем полагал этот пчеловод, и что смена функций зависит не только от возраста данной пчелы, но и от потребности пчелиной семьи в целом, семьи как некоторой органической целостности, способной к саморегуляции, подобно сложному организму какого-либо животного.

«Танцы» пчел. Интереснейшее явление в жизни пчелиной семьи представляют сравнительно недавно изученные «танцы» пчел. Когда в окрестностях пасеки зацветает какой-нибудь новый (для данного года) медонос, побывавшая на нем пчела- разведчица, возвратись в улей, начинает там бурно кружиться на каком-нибудь соте, выделяя из зобика каплю собранного нектара. Тогда к ней постепенно присоединяются другие пчелы, ощупывая и обнюхивая ее своими усиками и начиная кружиться вслед за нею. После этого разведчица перебегает в улье на другое место и возобновляет «танец», завербовывая таким образом новую партию пчел. Разведчица снова улетает к медоносам, а вслед за ней туда же направляются пчелы-сборщицы, которых она мобилизовала своими «танцами».

Оказалось далее, что фигуры такого «танца» бывают различны, в зависимости от того, на близком или на далеком расстоянии был обнаружен медонос. В первом случае танец бывает «круговым», а во втором «виляющим»; следовательно, пчелы-сборщицы уже заранее бывают осведомлены, близко или далеко им предстоит лететь за взятком. Оказалось далее, что различные фигуры «виляющего» танца разведчиц информируют пчел-сборщиц

о              направлении предстоящего полета.

Пчелиная семья как единый «сверхорганизм». Сравнение наших роевых пчел с любым одиночно живущим насекомым обнаруживает большое различие между ними не только в их поведении, но и в их физиологических особенностях.

Вся деятельность пчел в улье оказывается целиком и без остатка направленной на обеспечение благосостояния семьи в целом; что касается рабочих пчел, составляющих основную массу населения улья, то у них совершенно нет каких-либо «личных интересов» (хотя бы в виде соперничества со своими сестрами), какой- либо «личной жизни», а если схваченная врагом пчела дорого продает свою жизнь, пуская в ход жало, то и здесь смысл ее самозащиты сводится к сохранению полезной для семьи рабочей единицы.

Пчела, искусственно изолированная от семьи (или отбившаяся от улья), оказывается мало жизнеспособной и вскоре погибает. Самое разделение, обязанностей, как мы видим, обусловлено их физиологическим полиморфизмом: матка— плодоносящая самка, трутни — самцы- производители, сохраняемые в резерве, рабочие — самки, устраненные от произведения потомства и специализированные на выполнении всех остальных функций по поддержанию жизни семьи и действующие в соответствии со своим физиологическим состоянием.

Особенно ярко проявляется органическое единство пчелиной семьи при образовании «зимнего клуба» (см. стр. 260). Единичная пчела, как и всякое другое насекомое, — животное холоднокровное, но в пчелином клубе при похолодании окружающей среды температура поднимается до +20°              1-26° С.

Далее оказалось, что при потеплении внутри омшаника температура пчелиного клуба понижается во избежание перегрева.

Такая способность терморегуляции, не свойственная насекомым-одиноч- кам (да и физически невозможная при их мелких размерах), превращает «склубив- шуюся» пчелиную семью как бы в теплокровное существо — в биологическую единицу высшего порядка, или «сверхорганизм», который, подобно высшим позвоночным, приобрел свойство относительной независимости от температурных условий окружающей среды.

При наступлении соответствующего физиологического состояния пчелиный «сверхорганизм» приступает и к «размножению»: приходит роевая пора, и из улья вылетает рой, образующий новую такую же семью. Эта новая семья, как и семья, ее «породившая», также представляет собой единое целое, в котором все особи связаны между собой не только ближайшим родством, но и взаимосвязью во всех жизненных процессах — обмене веществ, размножении, развитии.

Каким же путем в истории животного мира могла возникнуть такая форма организации, как сложная пчелиная семья?

Конечно, было бы тщетно отыскивать ископаемые остатки предков такого «сверхорганизма», но его история может быть освещена путем сравнения нашей роевой пчелы с ее дикими родичами, у которых «общественность» выражена только в самом зачаточном виде или является только временной формой их существования.

Такие ступени развития «общественности» мы обнаружим при рассмотрении биологических особенностей других видов семейства пчелиных — некоторых одиночных пчел и наших шмелей.

Одиночные пчелы-андрепы

На утоптанной земле по краю обрывов или возле дорог нередко можно встретить маленькие круглые отверстия, обыкновенно расположенные целыми группами на небольшом расстоянии друг от друга. В яркий, солнечный день присядьте около этих норок, и вы увидите, кому они принадлежат. Время от времени то к одной, то к другой норке прилетают нагруженные взятком пчелы; они на некоторое время скрываются в земле, а затем через несколько минут снова появляются на поверхности и улетают. Иногда случается видеть пчелу за работой, когда она выбрасывает из норки землю: очевидно, подземное помещение еще не готово и пчела трудится над его углублением. Накрыв опрокинутой пробиркой или стаканом отверстие, в которое забралась пчела, мы можем изловить ее и рассмотреть, а раскопав большим и крепким ножом готовую норку, можем ознакомиться с ее устройством.

По общему облику эти земляные пчелы похожи на обыкновенную рабочую пчелу; вместе с нашими пчелами они встречаются на различных медоносных цветках и также способствуют их опылению, но семейная жизнь у них складывается по-иному и не представляет тех сложных явлений, какие мы наблюдаем в пчелином улье. Это одиночные пчелы-андрены. Самка андрены роет в земле идущую вглубь шахту, от которой отходят вбок ячейки, предназначенные для вывода потомства (рис. 272). В каждую земляйую ячейку пчела- андрена помещает комочек

из меда и пыльцы, собранный ею с цветов, и сюда же откладывает по одному яичку. Вылупившаяся из яичка личинка найдет около себя приготовленный матерью корм, которого ей хватит на всю ее личиночную жизнь, вплоть до превращения в куколку. (Рассмотрите, на чем носит пыльцу пчела-андрена. В чем здесь разница с домашней пчелой?)